 |
De eerste dagen van het nieuwe schooljaar hebben we vooral kennis gemaakt met elkaar. Samen spelen, plezier maken.
|
 |
| Samen op de computer, |
 |
| spelen in de bouwhoek, |
 |
| puzzelen in de puzzelhoek, |
 |
een vloerpuzzel,
|
 |
Kijken in een boekje of naar een zoekplaat. |
 |
De grabbelbak met parels, wafelblokken...ontdekken dat de grabbelbak niet recht staat en de parels rollen naar beneden.
|
 |
| Mooi weer dus toch nog even naar buiten op de speeltuin in de tuin. |
 |
| Vrij inkleuren van een prent van Pompom. |
 |
| Het speelhuisje in de zithoek. |
 |
| De speeltafel, spelen met de play-mobiel. |
 |
| De poppenhoek |
 |
Spel met de draaischijf: waar ligt deze hoek in onze klas?
|
 |
| Picto associëren met de speelhoek. |
 |
Hoeveel kleuters mogen er spelen ?
|
 |
Schilderen van onze klaspop Pompom.
|
 |
Knuffelen met Pompom terwijl we ons liedje beluisteren.
|
 |
| We vierden de verjaardag van Lexie: proficiat!!! |
 |
| Ook in de poppenhoek wordt het feest verder gezet met het eten van taart, pompom is ook van de partij. |
 |
| Zelfstandig de jas aan de klapstok hangen. |
 |
Onze proactieve cirkel op woensdag.
|
Ik stel een eenvoudige vraag , de kleuters antwoorden één voor één zonder zich te mengen in het antwoordt van de ander, we luisteren naar elkaar.
 |
| De bewegingshoek. |
 |
Een puzzel van Pompom. |
 |
Begrijpend lezen. De vertelzak. aan de hand van prenten het verhaal opnieuw vertellen en zoeken in het boek waar de prent vandaan komt.
|
 |
Het vliegenmepspel, zoek het juiste symbool.
|
 |
Samen memory spelen.
|
 |
| Elke morgen de boekentas leegmaken en sorteren in de juiste bak, koekjes, fruit, boekje, boterhamdoos. |
 |
Kleurendobbelspel.
|
 |
| We stellen ons voor aan de hand van een kader. 'Ik ben..... en ik heb......als symbool. |
 |
Onze twee wekelijkse fietsnamiddag.
|
 |
Even uitrusten.
|
 |
Associatie oefening met schooltassen en kleuren.
Matrix inhoud van de schooltas. |
 |
Huisje inkleuren voor ons fotoboek.
|
 |
| Schilderen van een kei voor de godsdiensthoek. |
 |
Fruitmomentje.
|
 |
| Associatie oefening schooltas en kleur. |
 |
| Tekenen op het krijtbord. |
 |
Tik-tak door juf Charléne en juf Isabelle.
Onze twee wekelijkse afspraak. |
 |
Tijd om naar huis te gaan, we wachten onze mama, papa.....
|
 |
| Bestempelen van het symbool voor de werkjesmap. |
 |
| Spelen met water op de speelplaats. |
 |
Inkleuren van een boekentas naar stappenplan.
|
 |
| Opruimen van de grabbelbak, we sorteren de parels , blokjes, parels.... in de juiste doos. |
 |
Strapdag, we stappen naar de speeltuin.
|
 |
| En dan veel plezier bij het mooie weer. |
